把教育发展成为能够担当我们未来的教育

与国家全面发展的新时代一道，我国教育迈出了前进与飞跃的一大步。

实施按照第二次普遍的１２年制义务教育纲领的选科制教育过程，它是意味着树立新的教育结构的又一个变革。这一变革是把早日使国家教育提升到世界先进水平的工作提出为实现社会主义全面发展的重要任务，并悉心引导为其实现斗争的敬爱的总书记同志英明领导带来的宝贵结晶。

距今４年前的２０２２年９月９日，总书记同志同干部们交谈时就把国家教育结构改为实施先进教育的教育结构，改善其教育内容和方法做了重要指示。

教育部门干部和专家积极遵循总书记同志的崇高意志，深化思索和研究，摸索了教育结构创新途径。在此过程中，他们决定在中等教育部门实施选科制。可是，面临的问题很多，因此在教育部门往往不能取得一致的意见。

总书记同志了解这一情况阐明了创新教育结构的方法和途径。总书记同志出席党的八届六中全会指出，在高级中学和技术高级中学根据学生的个性设计执行教育过程，对学生实施文科、理科、艺能、技术领域等教育，让他们掌握一门以上技术技能；高等教育部门也改善教育结构，更多培养出掌握实践能力的有用人才、在科技发展和经济发展中发挥核心作用的得力人才。

此后，总书记同志精力充沛地引导了国家教育结构改善工作。总书记同志出席２０２３年６月举行的党的八届八中全会强调，合理组成教育力量、教育过程、教育手段等教育的所有因素和部门，改进教育结构以便进行先进教育，改善教育内容和方法，强化师资力量，同时改善教育条件和环境，是把教育发展成为能够担当我们未来的教育方面成为关键问题。

在总书记同志的英明领导下把中等教育部门的教育过程改为选科制教育过程的工作得到稳步推进。新制定第二次普遍的１２年制义务教育纲领，组建１０００多名规模的教材编写组，大力推进不同学校、年级和科目的教材编写工作。

在这种准备的基础上，从去年４月开始对平安南道桧仓郡、黄海北道松林市、咸镜南道定平郡高级中学尝试了选科制。

学生根据自己的素质、兴趣、希望学到有用的知识，因此他们的学习热忱和成绩显著提高。以此为基础，从今年４月起，按照新教育纲领对全国所有高级学校和技术高级学校实施了选科制。

选科制教育是在更多培养大力推动国家全面发展的各部门人才、进一步发展中等一般教育方面成为牢固基础、坚定不移的转折点。

推进教育强国、人才强国建设，培养国家全面复兴的第一资源——优秀人才，坚定保证祖国的富强繁荣和我国未来，是我们党的远大理想、坚定不移的意志。

由于有以远大的构想、非凡的睿智，开创培养人才新全盛期的总书记同志英明领导，教育强国建设的辉煌未来将提前到来。

劳动新闻